”杨宁说，CEO却回答：“我年纪这么大了，不创业还能做什么?再去别的公司工作也没什么我能做的事情啊，而且万一别人问起来怎么办?” 年龄的焦虑和放不下身段是许多创业公司创始人想要继续创业的原因之一。 另外，碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式，一是跨界王式学习，比如：文科生敢于充当理工科专家，大谈人工智能的技术实现，以跨界为荣，嘲笑学术界的保守。
碎片化的信息让人们不得不依靠标签进行快速理解，精炼的标签又可以更好地被接受者进行主动传播。王功权认为创业不能总去追风口，而要看到三五年以后的市场有多大。
创业之心不死的杨宁便顺理成章地加入了。但是如果你有一个大型网站，有许多的页面或者文章，那么使用像GoogleAnalytics这样的工具来获取和审计每个页面的URLs就显得相当有用了。
